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提案

最後修改: 2025-12-04 21:23:39
  • 研議中
     
    2025-11-30
    關於報載台中女中性平處置爭議之檢討,請督導校方處理性平事件應更具備敏感度及人性溫度,特別是這類「師對生」的性平事件而學生是處於權力不對等的受害一方時。
提案委員
  • 賴彥丞
    賴彥丞
屆次
第4屆
提案日期
2025-11-30
案由
關於報載台中女中性平處置爭議之檢討,請督導校方處理性平事件應更具備敏感度及人性溫度,特別是這類「師對生」的性平事件而學生是處於權力不對等的受害一方時。
提案說明

前言:8月時據媒體報導[1],任職於台中女中的劉姓男教師,數月前在課堂上疑似模仿「男性自慰呻吟」聲,遭女學生投訴性平案,全案目前已結案,只是有校友與學生不滿,為何劉姓教師仍在新學期接任班導,質疑校方「壓下事件,影響學妹學習環境」,隨著事件持續延燒,女中校方則回應,已決定調整導師名單,以尊重學生感受並確保新生能安心就學。

我們期待女中校方的性別意識能更進步—回想起十年前的 2015 年 10 月,台中女中學生曾集體在朝會用脫裙表達對現行帶有父權色彩的服儀管制校規提出抗議[2],當時的學生們在朝會時高呼「男女平權,短褲無罪」、「今天沒有體育課,但我要穿體育服」口號,當年還有不少校園守舊勢力認為女生穿體育褲入校是「有辱校風」,女學生的身體自主權與性別平等密不可分。

★建議內容:
本案殷以為鑑,建請教育局:
新聞提到,女中校方提醒學生應透過校內管道表達意見,並在社群平台發言時謹守法律責任,校方語氣似乎帶有一點「警告」意味,然而今天學生會走體制外路線而到社群平台爆料,不知是因 為校內的反應管道已「失靈」了嗎?如果當初校內管道就可妥善處理,學生何必到網路爆料?
因此特請教育局督導女中校方處理性平事件應更具備敏感度及人性溫度,校園性平事件應多關注被害人的身心感受,特別是「師對生」的性平事件而學生是處於權力不對等的受害一方時。

備註:
[1] TVBS新聞(2025.8.18) / 台中女中師上課模仿呻吟聲!送性平仍接班導惹議 校方急出手 https://reurl.cc/5R3q76
[2] 國語日報(2015.10.5) / 高喊短褲無罪 中女爭取服儀性平 https://reurl.cc/VW23an

辦法建議

如上建議內容。

研處意見
教育局

一、本局於知悉本案時,即連繫女中督導其涉及性平相關案件的處理應更具敏感度,女中亦立即調整老師職務。

二、為提供學生安全友善的校園環境,本局將加強督導學校落實性別平等教育法規定辦理性別平等教育研習,協助教師建立性平敏感度與專業處遇能力,並加強教職員工性別平等意識,以溫暖理解與接納支持,陪伴學生學習與成長,共 同營造安全而友善的校園環境。

三、另倘當事學生有心理治療需求時,將依學生需求提供心理諮商與輔導等各類專業服務,必要時,應提供保護措施、法律協助、社會福利資源轉介服務或其他協助;對檢舉人有受侵害之虞者,並應提供必要之保護措施或其他協助。

四、本局亦在每學年度辦理本府主管高級中等學校、國民中學及國民小學輔導主任暨輔導組長傳承研習會,以持續建立教職員工校園性別平等意識。

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