提案
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部分參採
規劃中
辦理中
已完成
2022-09-17建議市政府協助學校辦理職涯諮詢的知能研習,提請討論。
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李庚羲
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蔡宗佃
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林俊凱
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陳嘉璇
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林毅展
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楊宗勳
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黃精豪
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張嘉純
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黃喬翌
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許泰英
- 目前市政府勞工局尚未協助教師群進行生涯規劃的知能研習,雖學校自己有舉辦,但是多數的老師都是沒有經驗的。
- 目前已經有在學校舉辦,豐商與沙工也都有進行學生的演講,舉辦的有聲有色,也有順利媒合,但是席間同學亦表示,老師都沒有實務經驗,青年是國家的棟樑也是未來的希望,希冀臺中市政府好好地重視青年,此方案迫在眉睫,以深化盧市長青秀樂臺中及青年穩定就業與升學的政策決心。
- 即使是升學導向的學校也常有學生大學以後隨意填寫志願,畢業後亦回歸到就業服務站進行服務媒合,及早部署並且也可以讓學生與老師對升學與就業的輔導有更深入的認知。
- 現行的知能研習多數都與就業輔導無關,且多數老師也不認為孩子的就業會是自己的責任,或者是用自己有限的人生經驗度量學生無限可能,實在可惜。
一、邀請具備培訓就服員的實務經驗的資深就業輔導專家,同時具備各學制(雙軌、領航、旗艦、儲蓄)等專案的輔導經驗,擬定研習目的如下:
- 有能力對高中職畢業人口就業進行可行性初步評估
- 能藉由輔導學生備審資料與求職履歷的自傳撰寫方式釐清同學盲點
- 可以解釋青年認知的熱門產業趨勢真偽(海外求職、區塊鏈、斜槓)
- 如何引導學生擁有健康就業認知
- 理解升學並非唯一成功的道路
- 可以接納教育的目的都是為了讓學生融入社會,而非成績為唯一目標
二、與教育局協調是否可以行文辦理,並且在不動用學校的原本預算下執行。
勞工局回復:
有關委員建議本府辦理職涯諮詢知能相關研習,說明如下:
- 為協助青年於在學期間即早做好就業準備,本府於青年在校期間提供如職業適性診斷、履歷健診、面試技巧指導等就業促進活動,提升就業競爭力;本府並考量學校係為在學青年接軌職場之前哨站,因此已規劃將各項方案逐步推廣擴及至學校職涯領域之導師,希能提升學校老師之職涯諮詢及導引相關知能,帶領教師共同學習,進而促進青年就業。
- 如本府勞工局自108年首創研發青年喜愛的類桌遊「職涯攻略卡」活動,藉由團體牌卡操作讓青年找尋自我優勢確立職涯方向,每年度均進校辦理多場次活動助青年定錨職涯;今(111)年度為持續推廣職涯攻略卡並深入校園向下紮根,規劃辦理「導師工作坊」,將活動擴及職涯領域之導師,透過熟悉該牌卡操作模式,增進老師職涯諮詢廣度及深度,引導青年規劃未來職涯藍圖。
- 明年度除續辦理職涯攻略卡導師工作坊外,本府勞工局更積極爭取勞動部經費規劃112年於「職場導航計畫」中增加導師交流座談會,前開計畫係為邀請業界達人說明求職必備軟實力及職場就業眉角,提升青年就業力,明年度規劃新增針對學校職涯領域導師或就業輔導人員之交流座談會場次,邀請具實務經驗的資深就業輔導專家或業界達人,針對青年所需職能、現行職場實況及產業趨勢進行說明,減少學用落差,並引導學生銜接就業應具備之技能進行意見交流,促進產官學三方合作,最終達成協助青年學子順利就業之目的。本府勞工局將再行針對交流座談會與會之各校教職員建議,滾動式調整及規劃符合青年學子需求之知能課程,以協助教師引導學生瞭解近期就業市場趨勢及探索職涯,進而順利接軌職場。
教育局回復:
為鼓勵各校辦理職涯諮詢的知能研習,教育局前以111年4月26日中市教高字第1110033771號函行文具進修部之高級中等學校,建議各校於辦理職涯輔導研習時,可邀請具備局處顧問經驗、就業服務站實務講演經驗、高階管理經驗、人資經驗、基層工作經驗之在地業師等到校分享,以提升校園職涯輔導效能,並檢附勞動部中彰投分署青年職涯發展中心職涯諮輔講師名單供各校參考。
針對委員意見請勞工局、教育局納入研議。
(更新至111年12月31日止)
一、112年度續辦職涯攻略卡導師工作坊外,並規劃於「職場導航計畫」中增加「導師交流座談會」,針對學校職涯領域導師或就業輔導人員辦理交流座談會,邀請具實務經驗的資深就業輔導專家或業界達人,針對青年所需職能、現行職場實況及產業趨勢進行說明,減少學用落差,並引導學生銜接就業應具備之技能進行意見交流,促進產官學三方合作,最終達成協助青年學子順利就業之目的。
二、本局已與教育局接洽,倘後續辦理上開活動,將協助於活動後協助申請教師研習時數,並透過教育局協助轉知相關課程活動資訊,藉以增強教師相關職涯諮詢知能。
三、本案已完成相關規劃並將持續積極辦理。
一、為提升國中教師生涯輔導知能,本局每年辦理適性輔導-生涯輔導基本知能研習,透過研習課程協助本市公私立國民中學導師及專任教師瞭解就業市場現況及產業發展趨勢,並幫助教師瞭解升學進路與輔導策略,以落實學生生涯輔導工作,111年度共計100名教師參與。
二、教育部國民及學前教育署(下稱國教署)每年均辦理課諮教師培訓,分北中南三區,各區每學年均辦理12-16場次(依照各校報名人數)。各校課諮培訓名額,由國教署依照學校學生數計算分配。課程諮詢教師培訓內容分為四大主題:法規實務、升學進路、實作及諮詢輔導。職涯知能內容,會在升學進路、諮詢輔導兩堂課進行。
三、為提升本市教師對於技職教育課程內涵與學生生涯發展的認知,並增進本市技術型高中與國中連結協助國中生認識技職教育之群科,本局辦理「臺中市優遊技職學探究與實作研習」計畫,111學年度預計辦理11場次,加深國、高中教師與行政人員對於學生生涯發展認知。