一、隨著多元的升學制度，考試不再是唯一升學的方法，多數都需要履歷自傳的推甄資料，但有不少學生是找到民間寫手代筆，大大降低了學生學習的機會，同時也讓誠信大大折扣。

二、為了讓學生有誠信、負責以及管理自己的精神，建議在高中職一二三年級，各進行一次的履歷自傳工作坊。

三、藉由履歷自傳的撰寫搭配自己的興趣轉變，隨時改進與精進自己的計劃，與時俱進並且邀請擁有豐富經歷的升學輔導的外聘專家，在三年級準備升學時搭配成功個案一起針對不同的學群進行課程，大大降低老師的壓力也提升學習的自主性。